Cartes de révision pour la classe
Le jour même tout le monde sait une semaine plus tard non
Créez des cartes, laissez le calendrier de révision guider les rappels et partagez un même paquet avec vos élèves. Chacun le télécharge et avance à son rythme.
Mémoriser durablement
Les cartes reviennent au bon moment pour exercer le rappel plutôt que relire passivement.
Partager sans imposer son rythme
Un lien ou un QR code donne accès au paquet ; la progression de chaque élève reste indépendante.
Garder ses cartes à portée de main
Les paquets restent sur l’appareil et peuvent aussi être exportés pour Anki ou l’impression.
Partager un paquet en trois étapes
Step 1
1. Le professeur crée une classe, prépare ses cartes puis publie le paquet destiné aux élèves.
Step 2
2. Il transmet le lien ou le QR code ; les élèves ouvrent « Paquets de mon professeur » et téléchargent le même contenu.
Step 3
3. Chaque élève révise sur son appareil avec sa propre progression. L’application signale les nouveaux paquets publiés.
Sur l’appareil de l’élève
Un paquet personnel, un partage à la demande
Par défaut, les paquets téléchargés restent sur l’appareil de l’élève. Il peut les réviser à son rythme : sa progression lui appartient et ne reprend pas celle de l’enseignant.
Le partage par le nuage est facultatif. Il intervient lorsque le professeur choisit de publier un travail pour sa classe : les élèves récupèrent alors le paquet grâce à un lien ou à un QR code, puis conservent leur propre suivi de révision.
Emporter un paquet hors de la séance
Exporter au format .apkg
Ouvrir le paquet dans Anki
Transmettre le fichier à un utilisateur d’Anki
Retrouver un format compatible avec Anki
Enregistrer une copie au format .revisor
Conserver toutes les cartes du paquet
Inclure les images associées aux cartes
Garder les sons intégrés au contenu
Préserver la couverture du paquet
Sauvegarder la progression de chacun
Créer un PDF de cartes recto-verso
Imprimer les questions et les réponses
Choisir 4 cartes par page A4
Opter pour 6 cartes par feuille A4
Disposer 8 cartes sur une page A4
Découper les cartes après impression
Réviser avec un support papier
Choisir le format adapté à son usage
Voir les gestes de Révisor en pratique
Créer des cartes manuellement avec texte, images et audio
Partager tes paquets de cartes à tes élèves grâce au Cloud "Nuage"
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Les recherches derrière la révision
01 · Se tester
Retrouver une réponse entraîne la mémoire.
Les travaux de Karpicke et Roediger montrent l’intérêt des rappels répétés pour retenir les connaissances dans la durée.
Le bon réflexe
Formulez votre réponse avant de retourner la carte, puis vérifiez-la.
02 · Espacer
Revenir plusieurs fois, à distance.
La méta-analyse de Latimier et ses collègues montre que répartir les rappels dans le temps favorise la rétention, par rapport à des rappels regroupés.
Le bon réflexe
Répartissez vos révisions sur plusieurs jours et retrouvez les cartes prévues par Révisor.
03 · Créer une routine
Faire de la méthode une habitude.
La revue de Dunlosky et ses collègues classe les tests pratiques et la pratique espacée parmi les techniques d’apprentissage les plus utiles.
Le bon réflexe
Prévoyez un rendez-vous régulier : répondez, vérifiez, puis revenez aux cartes à réviser.
