Sommaire
Introduction
Nous le savons et les neurosciences le confirme, réaliser un feedback immédiat renforce l’apprentissage (La mémorisation, la compréhension, l’attention et l’implication). L’idée de ces vidéos n’est pas de réaliser une évaluation (note), mais d’améliorer l’apprentissage par une mémorisation active. C’est pourquoi, nous avons construit ces vidéos sous le format « test code de la route »
« Feedback proche : l’apprentissage efficace se produit lors de la confrontation rapide entre la réponse à une question et la prédiction posée par le cerveau lors de la question. En effet, lorsque la mémorisation est passive par simple lecture, cette confrontation n’existe pas »
BERTHIER Jean-Luc – Neurosciences cognitives au service de l’apprentissage.
⚠️ Sur les quiz proposés, il y a 2 formats :
- Un format sans réponse afin de vous laisser la possibilité d’utiliser la vidéo en l’accompagnant d’un questionnaire papier ou numérique (Plickers, Pronote, ENT,…).
- Un format avec réponse, mais sans explication. Attention, il n’y a d’apprentissage que si la réponse est accompagnée d’une explication – compréhension!
« Pour apprendre de ses erreurs, il ne suffit pas de savoir si la réponse est juste ou non. Il est indispensable : 1. De connaître la cause de l’erreur. 2. D’expliquer la réponse juste, et d’engager une étape de compréhension. C’est à ce prix que les représentations changent, que les réseaux de neurones se réorganisent ! » Extrait : Apprendre et former avec les sciences cognitives
C’est pas sorcier
« Muscles et souplesse, c’est pas de la gonflette » – 9 questions
Vidéo support
L’émission « c’est pas sorcier – Muscles et souplesse, ce n’est pas de la gonflette » (https://youtu.be/XKwLo8HKE5Y)
« La nutrition » – 9 questions
6 minutes – SANS les réponses
Questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel PAGNOL – LE HAVRE)
Vidéo support
L’émission « c’est pas sorcier – La nutrition » (https://youtu.be/LgHgOxtonmM)
« L’escalade » – 9 questions
6 minutes – SANS les réponses
Questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel PAGNOL – LE HAVRE)
Vidéo support
L’émission « C’est pas sorcier – L’escalade » (https://youtu.be/05qn2IlEbi8)
« Faire du sport, c’est physique et chimique » – 9 questions
6 minutes – SANS les réponses
Questions réalisées par Mélissa DAVID (Collège Jules VALLES – LE HAVRE)
Vidéo support
L’émission « C’est pas sorcier – Faire du sport, c’est physique et chimique » (https://youtu.be/9p4FLk2VxRw)
Questions réalisées par @AntoineMll
« Sélection pour les J.O d’Hiver » – 9 questions
Vidéo support
L’émission « C’est pas sorcier – La sélection pour les JO d’Hiver » (https://youtu.be/uyR-3yzIDYA)
« Fin des records » – 11 questions – Nouvelle formule « Cash, Carré & Cash »
Vidéo support
L’émission « C’est pas sorcier – Fin des records » (https://youtu.be/MBGkmhIM-vk)
Expliqué par les Lapins Crétins
Le Volley-ball – 9 questions
Vidéo support
Vidéo de France Télévision –
La gymnastique – 9 questions
Vidéo support
Vidéo de France Télévision –
Le judo – 9 questions
Vidéo support
Vidéo de France Télévision –
L’Histoire des JEUX-OLYMPIQUES – (Antiquité – 1936)
La série #Esprit Bleu
SIKANA
BADMINTON – Les règles essentielles pour débuter – 9 questions
Vidéo support
SIKANA – Apprendre à reconnaitre les fautes lors du jeu | Badminton : https://youtu.be/Y8MBerFMxBc
BASKET-BALL – Les violations – 9 questions
Vidéos et questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel PAGNOL – LE HAVRE)
Vidéo support
Sikana – Apprendre les violations des règles | Basketball : https://youtu.be/eEjJi1lOgAw
VOLLEY-BALL – Les règles – 9 questions
Vidéos et questions réalisées par David SELIE (Collège Le Cèdre – CANTELEU)
VOLLEY-BALL – Les fautes de base – 9 questions
Vidéos et questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel PAGNOL – LE HAVRE)
TENNIS DE TABLE – Les fautes de jeu – 9 questions
Trucs et Astuces – Pour utiliser les Quiz VIDÉO
Avec iDoceo Connect – Examen
Dans l’Application iDoceo (Application iPad & Mac) il y a une fonction « examen » utilisant iDoceo connect . Cela permet de réaliser des questionnaires (différents types de questions) mais surtout d’avoir une trace, un suivi de la production des élèves.
Françoise Ravera (Académie de Corse) a créé des questionnaires-examens téléchargeables et modifiables directement sur l’Application iDoceo. Si vous ne savez pas comment les récupérer, David SELIE vous explique tout dans cette vidéo.