Quiz QCM – Vidéo

par | 18.01.2021 | Quiz QCM - Vidéo

A
Sur le mode "Examen du code de la route", une série de vidéo pour questionner, faire réfléchir les élèves,.. Le but du jeu est de réaliser des feedback immédiats pour renforcer l’apprentissage.

Nous le savons et les neurosciences le confirme, réaliser un feedback immédiat renforce l’apprentissage (La mémorisation, la compréhension, l’attention et l’implication). L’idée de ces vidéos n’est pas de réaliser une évaluation (note), mais d’améliorer l’apprentissage par une mémorisation active. C’est pourquoi, nous avons construit ces vidéos sous le format « test code de la route »

« Feedback proche : l’apprentissage efficace se produit lors de la confrontation rapide entre la réponse à une question et la prédiction posée par le cerveau lors de la question. En effet, lorsque la mémorisation est passive par simple lecture, cette confrontation n’existe pas »

BERTHIER Jean-Luc – Neurosciences cognitives au service de l’apprentissage.

    ⚠️ Sur les quiz proposés, il y a 2 formats :

    • Un format sans réponse afin de vous laisser la possibilité d’utiliser la vidéo en l’accompagnant d’un questionnaire papier ou numérique (Plickers, Pronote, ENT,…).
    • Un format avec réponse, mais sans explication. Attention, il n’y a d’apprentissage que si la réponse est accompagnée d’une explication – compréhension!
      « Pour apprendre de ses erreurs, il ne suffit pas de savoir si la réponse est juste ou non. Il est indispensable : 1. De connaître la cause de l’erreur. 2. D’expliquer la réponse juste, et d’engager une étape de compréhension. C’est à ce prix que les représentations changent, que les réseaux de neurones se réorganisent ! » Extrait : Apprendre et former avec les sciences cognitives

    C’est pas sorcier

    « Muscles et souplesse, c’est pas de la gonflette » – 9 questions

    7 minutes – AVEC les réponses

    7 minutes – SANS les réponses

    Vidéo support

    L’émission « c’est pas sorcier – Muscles et souplesse, ce n’est pas de la gonflette » (https://youtu.be/XKwLo8HKE5Y)

    « La nutrition » – 9 questions

    7 minutes – AVEC les réponses

    Questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel  PAGNOL – LE HAVRE)

    6 minutes – SANS les réponses

    Questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel  PAGNOL – LE HAVRE)

    Vidéo support

    L’émission « c’est pas sorcier – La nutrition » (https://youtu.be/LgHgOxtonmM)

    « L’escalade » – 9 questions

    7 minutes – AVEC les réponses

    Questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel  PAGNOL – LE HAVRE)

    6 minutes – SANS les réponses

    Questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel  PAGNOL – LE HAVRE)

    Vidéo support

    L’émission « C’est pas sorcier – L’escalade » (https://youtu.be/05qn2IlEbi8)

    « Faire du sport, c’est physique et chimique » – 9 questions

    8 minutes – AVEC les réponses

    Questions réalisées par Mélissa DAVID (Collège Jules VALLES – LE HAVRE)

    6 minutes – SANS les réponses

    Questions réalisées par Mélissa DAVID (Collège Jules VALLES – LE HAVRE)

    Vidéo support

    L’émission « C’est pas sorcier – Faire du sport, c’est physique et chimique » (https://youtu.be/9p4FLk2VxRw)

    Questions réalisées par @AntoineMll

    « Sélection pour les J.O d’Hiver » – 9 questions

    8 minutes – AVEC les réponses

    Questions réalisées par Julie BAK (Académie NORMANDIE)

    6 minutes – SANS les réponses

    Questions réalisées par Julie BAK (Académie NORMANDIE)

    Vidéo support

    L’émission « C’est pas sorcier – La sélection pour les JO d’Hiver » (https://youtu.be/uyR-3yzIDYA)

    « Fin des records » – 11 questions – Nouvelle formule « Cash, Carré & Cash »

    11 minutes – AVEC les réponses

    9 minutes – SANS les réponses

    Vidéo support

    L’émission « C’est pas sorcier – Fin des records » (https://youtu.be/MBGkmhIM-vk)

    Expliqué par les Lapins Crétins

    Le Volley-ball – 9 questions

    8 minutes – AVEC les réponses

    Questions réalisées par David SELIE (Collège Le Cèdre – CANTELEU)

    6 minutes – SANS les réponses

    Questions réalisées par David SELIE (Collège Le Cèdre – CANTELEU)

    Vidéo support

    Vidéo de France Télévision – Le volley-ball expliqué par les Lapins Crétins : https://youtu.be/8XbGDSwuPpo

    La gymnastique – 9 questions

    6 minutes – AVEC les réponses

    Questions réalisées par David SELIE (Collège Le Cèdre – CANTELEU)

    6 minutes – SANS les réponses

    Questions réalisées par David SELIE (Collège Le Cèdre – CANTELEU)

    Vidéo support

    Vidéo de France Télévision – Le volley-ball expliqué par les Lapins Crétins : https://www.youtube.com/watch?v=g8Y6ouiDi-w

    Le judo – 9 questions

    8 minutes – AVEC les réponses

    Questions réalisées par David SELIE (Collège Le Cèdre – CANTELEU)

    6 minutes – SANS les réponses

    Questions réalisées par David SELIE (Collège Le Cèdre – CANTELEU)

    Vidéo support

    Vidéo de France Télévision – Le volley-ball expliqué par les Lapins Crétins : https://youtu.be/6_PVjCaVTNw

    L’Histoire des JEUX-OLYMPIQUES – (Antiquité – 1936)

    8 minutes – AVEC les réponses

    Questions réalisées par Morgan BASCAIN (Académie de Bordeaux)

    6 minutes – SANS les réponses

    Questions réalisées par Morgan BASCAIN (Académie de Bordeaux)

    Vidéo support

    L’Histoire des JEUX-OLYMPIQUES – (Antiquité – 1936) : https://youtu.be/JbzzrP_2Ixc

    La série #Esprit Bleu

    9 minutes – AVEC les réponses

    7 minutes – SANS les réponses

    Vidéo support

    L’intégrale #CoursedOrientation : https://youtu.be/EQSsP-lvFrA 

    SIKANA

    BADMINTON – Les règles essentielles pour débuter – 9 questions

    10 minutes – AVEC les réponses

    8 minutes – SANS les réponses

    Vidéo support

    SIKANA – Apprendre à reconnaitre les fautes lors du jeu | Badminton : https://youtu.be/Y8MBerFMxBc

    BASKET-BALL – Les violations – 9 questions

    Vidéos et questions réalisées par Antoine LE-MAISTRE (Collège Marcel  PAGNOL – LE HAVRE)

    9 minutes – AVEC les réponses

    7 minutes – SANS les réponses

    Vidéo support

    Sikana – Apprendre les violations des règles | Basketball : https://youtu.be/eEjJi1lOgAw

    Trucs et Astuces – Pour utiliser les Quiz VIDÉO

    Avec iDoceo Connect – Examen

    Dans l’Application iDoceo (Application iPad & Mac) il y a une fonction « examen » utilisant iDoceo connect . Cela permet de réaliser des questionnaires (différents types de questions) mais surtout d’avoir une trace, un suivi de la production des élèves.

    Françoise Ravera (Académie de Corse) a créé des questionnaires-examens téléchargeables et modifiables directement sur l’Application iDoceo. Si vous ne savez pas comment les récupérer, David SELIE vous explique tout dans cette vidéo.

    Quiz QCM – Vidéo

    Sur le mode « Examen du code de la route », une série de vidéo pour questionner, faire réfléchir les élèves,.. Le but du jeu est de réaliser des feedback immédiats pour renforcer l’apprentissage.

    Vidéo « activités physiques et sportives » – Documentaires, films,…

    Quelques vidéos à utiliser en cas de pluie, d’indisponibilité des installations,…

    Astuce iOS

    Ne rien manquer des nouveautés ou des incontournables pour exploiter au mieux vos appareils Apple

    Explique-moi autrement!

    Une série de vidéo pour expliquer (infographies, schémas, tableaux,…) des règles, des situations,… sur des activités physiques ,artistiques et sportives.

    IPP – Développement et Entretien – Gainage, Cardio & Coordination

    Intervention pédagogique particulière en EPS au collège.
    Un constat, 3 objectifs et 1 démarche en 9 leçons.
    Tous les documents sont téléchargeables et modifiables (Keynote et Numbers)

    Répertoire d’applications Glide

    Ici, vous pouvez déposer votre Glide pour le partager.

    GlideApp

    Tout savoir sur Glide!!! + de 30 tutoriels pour maitriser l’outil!!! Nous vous souhaitons une bonne formation.

    ios13 TOP10 nouveautés

    iOS 13 – Le TOP 10 des nouveautés pour les enseignants

    Nous vous proposons dans cet article un tour d’horizon des 10 nouvelles fonctionnalités d’IOS 13 qui vont nous aider dans notre vie d’enseignant.

    PlickMagnet et Le Gagne Etoile

    PlickMagnet & Le Gagne Étoile

    Dans cet article, vous allez voir comment associer les PlickMagnets et le Gagne Etoile. Afin de faciliter la mise en place de la démarche, vous trouverez en bas de l’article, le convertisseur ainsi que le gagne étoile adapté à ce fonctionnement.

    Article PlickMagnet Outil d'évaluation

    PlickMagnet – Outil d’évaluation

    Avec PlickMagnet :
    ⓵ L’évaluation donne plus de sens aux élèves.
    ⓶ Les élèves et/ou l’enseignant peut fixer des objectifs plus personnalisé, suivre ses/leurs progrès et apprendre de manière autonome en classe.
    ⓷ Il est plus facile de constituer des groupes de besoin.